SEP consultará a docentes sobre uso de dispositivos móviles en aulas
La Secretaría de Educación Pública convocó a más de un millón de docentes para definir políticas sobre el uso de celulares en escuelas.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció que llevará a cabo una consulta nacional los días 24 y 25 de agosto, dirigida a más de un millón de maestras y maestros de educación básica en todo el país. El objetivo principal de este ejercicio es recoger las experiencias y opiniones del personal docente respecto al uso de dispositivos móviles y redes sociales dentro de los planteles escolares.
Esta iniciativa forma parte de una estrategia más amplia encabezada por la administración de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, quien ha impulsado foros para analizar la influencia de la inteligencia artificial y las plataformas digitales en la formación de niños y jóvenes. La dependencia busca integrar las perspectivas de quienes están al frente del aula para estructurar una propuesta regulatoria que atienda los retos actuales en los entornos de aprendizaje.
La convocatoria responde a la necesidad de equilibrar el aprovechamiento tecnológico con la salud emocional y el rendimiento académico de los estudiantes. Según fuentes de la SEP, se han detectado desafíos significativos vinculados a la interacción digital, incluyendo la soledad no deseada entre menores, tema que ha sido motivo de preocupación en diversos sectores educativos durante los últimos meses.
Los resultados de la consulta serán sistematizados para alimentar la iniciativa de regulación que la Secretaría presentará ante el Congreso de la Unión. Con este proceso, el Gobierno Federal pretende establecer lineamientos claros que garanticen un uso responsable y pedagógico de la tecnología, evitando distracciones y riesgos para el bienestar de la comunidad estudiantil.
Este esfuerzo se suma a las mesas de diálogo que la presidenta Sheinbaum ha promovido para abordar la seguridad digital, buscando que la política educativa sea congruente con el desarrollo tecnológico global. La SEP enfatizó que el magisterio es un actor fundamental en el diseño de cualquier normativa que impacte directamente la vida diaria en las escuelas públicas del país.
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